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Apprendre différemment


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Quelles sont les grandes questions économiques et leurs enjeux actuels ?


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Comment sont organisées les ressources ?

  • Des ressources d’économie et de droit
  • Classées en parties “Découvrir”, “Retenir”, “Réinvestir”
  • Conformes aux programmes du cycle terminal
  • Des quiz interactifs, des vidéos …
  • Une zone “Question” dans laquelle vous pourrez poser votre question afin que la communauté y réponde
  • Présence d’un lexique

Découvrir

Retenir

Réinvestir



La motivation chez l’élève

La motivation chez l’élève est une ressource précieuse à la fois pour l’enseignant qui s’appuiera dessus pour construire les capacités et compétences de l’élève mais également pour l’élève lui-même qui, davantage aujourd’hui, cherche à donner du sens dans ce qu’il entreprend notamment en se posant la question “Pourquoi?” propre à cette génération Y (Why en anglais). Susciter donc la motivation est un enjeu central qui m’anime depuis mes débuts dans l’enseignement et qui part d’une volonté simple de pouvoir construire ensemble avec l’élève, un socle de connaissances conforme aux attentes de l’épreuve du baccalauréat. L’utilisation accrue de dispositifs numériques via ce site s’inscrit donc dans une optique de motivation de l’élève source de réussite.

 

Des ressources Escape Game numérisées



Maîtriser le vocabulaire vous facilitera d’une part la compréhension des questions lors de l’épreuve et d’autre part vous permettra une plus grande aisance dans la rédaction de vos réponses.

LEYDIER Florent
Enseignant

Je dois donc :
maîtriser ces notions à
100%