J’apprends différemment

La motivation chez l’élève est une ressource précieuse à la fois pour l’enseignant qui s’appuiera dessus pour construire les capacités et compétences de l’élève mais également pour l’élève lui-même qui, davantage aujourd’hui, cherche à donner du sens dans ce qu’il entreprend notamment en se posant la question “Pourquoi?” propre à cette génération Y (Why en anglais). Susciter donc la motivation est un enjeu central qui m’anime depuis mes débuts dans l’enseignement et qui part d’une volonté simple de pouvoir construire ensemble avec l’élève, un socle de connaissances conforme aux attentes de l’épreuve du baccalauréat. L’utilisation accrue de dispositifs numériques via ce site s’inscrit donc dans une optique de motivation de l’élève source de réussite.